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张教员

编号:T0535-12050

最近更新时间:2026/1/29 16:40:21

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教员编号:T0535-12050

姓名: 张教员

(为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)

性别:女

省份/国家:河南

出生年月:2003

就读/毕业/就职高校:中国农业大学(烟台)

学历:硕士

专业:土水

目前身份:在读硕士生

高中母校:

生活住所:

可教授科目:

小学数学   初中语文   初中数学   初中英语   初中化学   初中地理   初中政治   高中语文   高中数学   高中英语   高中政治   高中历史  

自我描述/特长展示:

中国农业大学土水专业研一 多次获得学校奖学金,通过英语四六级,2025英语二71分,研究生免修英语,数学高考132分,考研数学106分,结构力学136分;曾担任学校易班与社团部部长,举办多次大型活动

所获证书:

可授课区域及详细描述:

莱山区,牟平区,,学校附近

可辅导方式:

学员或教员上门

家教简历/学员评价/教学成果:

意向辅导学科:高中数学,初中全科 一、教育背景 中国农业大学土水专业研一 多次获得学校奖学金,通过英语四六级,2025英语二71分,研究生免修英语,数学高考132分,考研数学106分,结构力学136分;曾担任学校易班与社团部部长,举办多次大型活动,善于与人交流沟通。 二、辅导能力概述 熟练掌握高中数学学科考点,能精准拆解难点知,擅长用生活化案例帮学生理解抽象概念。 有三年年高中家教经验,累计辅导3名学生,其中3名高二学生数学成绩2个月内从70分左右提升至85+,1名初三学生英语阅读正确率从50%提升至80%。 懂学生心理,能通过“小目标激励”“错题复盘”等方法,帮学生克服畏难情绪,养成主动整理笔记、分析错题的习惯。 三、辅导经历 高中数学/英语家教(2022.03-至今) 针对高二学生数学薄弱问题,先梳理公式推导逻辑,再设计“基础-中档-拔高”分层习题,1个月内学生解题正确率从60%提升至90%。 帮初三学生优化英语作文,总结“开头引入-中间论证-结尾升华”模板,搭配高频话题(如“环保”“校园生活”)仿写练习,学生作文从10分(满分15)稳定在13分以上。 每次课后同步家长“学习进度+进步点+下次重点”,每周提交1份学习小结,家长满意度100%。 四、辅导优势 1. 针对性强:不套用固定教案,先通过1次免费试听课了解学生薄弱点,再定制专属辅导计划。 2. 控场能力佳:能通过“知识点提问互动”“限时做题挑战”等方式,避免学生上课分心,保持学习专注度。 3. 反馈及时:课后1小时内发送当天学习反馈,遇到学生疑问,24小时内线上解答。

薪水要求:

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教员联系电话:400-1072-586

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